第十六期 | 日常小練筆


從此

在月光如水的夜晚

我常枕著風聲入睡

我聽見自己和自己對語

一直呢喃到黎明


——《呢喃》






1


動物園遊記

作者:鄭舜文    審稿:張希(張瑞釗媽媽)


    今天風和日麗,陽光明媚,正是出遊的好時機。我和媽媽商量決定抓住假期的小尾巴,逛動物園去。

    當我們走進動物園,一個個動物雕像呈現在眼前,有的高大威猛,有的憨態可掬,有的玲瓏可愛,看上去栩栩如生,可愛極了。

    沿著大路向裡走去,我們來到了第一個動物的家。這裡的主人穿著一件紅褐色的皮衣,蓬鬆蓬鬆的,配上那棕黑色的小短腿,顯得格外優雅。它就是我們國家的二級保護動物——小熊貓,它們時而在樹枝間上躥下跳、時而靜靜地趴著發呆、時而又和遊客來上一段互動,看著小熊貓這可愛的樣子,我情不自禁地咯咯笑了起來。

    離開小熊貓的家,我們沿著臺階一路向上,來到了一個黑白世界,在這裡你看到的全是黑白條紋,沒錯,這裡就是斑馬的家。通過遊覽導圖我瞭解到,這裡的斑馬叫做查氏斑馬,我心中不禁生起了許多小問號:難道斑馬還有姓氏嗎?莫非還有王氏斑馬、李氏斑馬?一時半會讓我摸不清頭腦。正當我百思不得其解時,耳邊傳來了媽媽的聲音:“皓兒,快來!”我拋開問號,向媽媽那邊看去,只見斑馬們奔跑起來,朝著一個方向跑去,我定睛一看,飼養員阿姨正拎著一捆稻草走進馬圈。難怪這群斑馬會這麼興奮,哦,原來是它們的午餐時間到了。這讓我發現了斑馬的一個特點,就是它們擁有超級棒的聽覺和視覺,這個能力能讓它們在老遠就能感知外界情況,這可是保命的技能呀。

    沿途我們參觀遊覽了許多動物之家,最後一站,我們來到了猴館。說是猴館,可不是隻有猴子,這裡還有好多猴子的近親呢。在猴館一座假山上坐著一隻“猴子”,它頭部粗長,兩眼漆黑深陷,鼻樑鮮紅,鼻骨兩側各有一塊骨質突起,其上有縱向排列的脊狀突起,外披白色皮膚,脊間鮮紅色,稜角分明,它還有一個火紅火紅的屁股,看上去就像剛剛被火爐烤紅了一般,讓我和媽媽忍俊不禁,哈哈大笑。它就是——山魈,遠遠看去,就像一位臉上塗著紅綠相間彩色條紋的原始部落酋長,神秘而又威嚴。不料,這隻山魈緩緩向我走來,站在我面前向我吐舌頭,我也“禮貌地” 回敬他,媽媽看著我倆的互動,笑得合不攏嘴。

    此時,一陣歡呼聲將我的視線轉到了猴館的另一邊,原來是一隻長臂猿在樹枝、吊環、麻繩間自由地盪來盪去,好像空中飛人一般,玩耍遊蕩間,它還不時發出陣陣吼叫,估計是玩得太開心了吧。

    伴隨著鳥兒悅耳的歌聲,沿著充滿花香的小路,我戀戀不捨地離開了這個讓我感到新奇和歡樂的地方。回想著和它們度過的短暫時光,我不禁想到:動物和人類都有生命、有情感,它們給我們人類的生活帶來了歡樂,讓我們的世界充滿色彩。因此,我們要保護環境、愛護動物,和它們和平相處,守護好我們共同的家園。


動物園是大家常去的地方,每次去都會有不一樣的感受。從本文的字裡行間我能清楚清晰的感受到作者的快樂。作者的這篇遊記思路清晰,順序清楚,通過比喻、擬人等修辭手法,形象、生動地描寫了動物們的外貌特徵,一個個“小精靈”躍然紙上,活靈活現。作者也通過自己的心理描寫讓讀者和他一起感受快樂和愉悅,最後通過參觀動物園領悟到了人類要保護環境、愛護動物、守護家園,讓文章得到了昇華。


——家長評語


作者把遊覽動物園的情景有序、生動地呈現在我們面前。作者觀察仔細,準確地寫出了動物們的特點,恰當地運用比喻和擬人手法,為文章增色加分!文末的感悟讓文章得到進一步昇華。非常棒的美文值得我們細細品讀。


——責編評語




2


冰凍貓

作者:唐瑞澤    審稿:張希(張瑞釗)


    童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

    童年是快快樂樂的,也是垂頭喪氣的,更是令人難忘的。而童年的快樂大部分都來自於遊戲,那你喜歡玩什麼遊戲呢?我最喜歡的遊戲是“冰凍貓”。

    在學校“體育與活動”課上,我與王文傑、陳俊帆、蒲思澤、鄭舜文玩起了遊戲——冰凍貓。我提議:“我們一起先來選冰凍貓是誰。”“好!”大家異口同聲的叫著。我想:“我千萬不能當貓,我千萬不能當貓!”果然,在一輪猜拳中,王文傑當選了“貓”。我長長的鬆了一口氣後,對王文傑說:“加油!別遊戲結束時一個也沒抓住。”

    說完,比賽開始了!王文傑先四處遙看了一下,然後詭異地笑了笑,便如離弦箭一般衝了出去。這時,沒料到王文傑突然方向一變,向我衝來,我一驚,大聲說:“冰凍”,幸好我叫得快,要不然我就要淘汰了。王文傑說:“你太狡猾了!”王文傑大概在離我一米的地方堅守著,等人一來,就將他抓住。

    可一個人哪看得了那麼多人,蒲思澤悄悄地繞過了王文傑的視線,我小聲地對蒲思澤說:“快來救我,快來救我!”“解凍!”蒲思澤說。王文傑吃驚地往後一看,可他突然往右一衝,把陳俊帆給抓住了。陳俊帆淘汰。王文傑逐漸發威,一連抓了三個。現在場上只剩下我和蒲思澤了,我們一次又一次躲閃,幾次都險中逃脫。終於,“叮鈴鈴”,下課了,王文傑沒有抓住我們,我們贏了!我和蒲思澤相視一笑,其他人也為我們歡呼!

    “冰凍貓”可真好玩呀!大家都來試試吧!


文章開頭打動人心,讓我們彷彿回到了童年的趣事中。中間過程敘述比較完整,情感豐富而真實,讀起來津津有味。


——家長評語


作者寫的是體育與活動課上玩“冰凍貓”遊戲的趣事。文章條理清楚、用詞準確,把玩遊戲時孩子們開心、激動和勝利時喜悅的心情準確地展示在讀者面前。值得一讀!


——責編評語




3


油麥菜觀察日記

作者:李俊熙    審稿:胡純(曾添愛媽媽)

10月18日

今天,媽媽買了油麥菜種子,一顆顆的小籽真可愛。爸爸去花店買了營養土,我找來花盆,撒上種子,給它們澆上水。希望它們能快快長大!

10月20日

    過了兩天,小苗陸續長了出來,一個個綠豆般大小的種子長出了兩條小尾巴。我拿來花壺給它們澆水,有幾顆小苗就歪歪倒倒了,這些小油麥菜苗真是嬌弱啊,一點力氣也沒有,經不起風風雨雨的考驗。

10月23日

    小油麥菜的葉片長大了一點了,看起來有成片的感覺了,有幾個小苗擠在一起,形成了一朵可愛的花兒,葉瓣上面還掛著晶瑩的小水珠。

10月26日

    回家我一放下書包就跑到陽臺上看我的油麥菜。小油麥菜又長高了一截,現在每株都有五釐米高了呢。每棵小苗都有兩片橢圓的葉子。葉片比以前寬大了許多,現在看上去是綠油油的一片呢。早上它們腦袋都朝東方,太陽下班了它們腦袋朝西邊,黑夜裡它們東倒西歪,彷彿在說:“太陽呢?”我發現還有一條蚯蚓在爬來爬去,好像在為小菜苗鬆土。

    真希望你們快快長大,我好想嘗一嘗自己種的菜的美味!


通過持續的仔細觀察,體會了種植的快樂,感受到生命生長的力量。文筆雖然稚嫩,但是相比以前還是有很大進步。繼續加油!


——家長評語


作者觀察很仔細,能抓住每次油麥菜的突出變化進行描寫,很不錯!

不知道現在的油麥菜有沒有擺脫最初給你留下的嬌弱形象呢?很期待你接下來告訴我們!


——責編評語




- END -





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